Порядок організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 15 вересня 2021 року № 957
Автор: administrator
Нормативна база
Закон України «Про освіту» Закон України «Про повну загальну середню освіту» Постанова Кабінету Міністрів України від 13 вересня 2017 року № 684 "Про затвердження Порядку ведення обліку дітей дошкільного, шкільного віку та учнів" Наказ Міністерства освіти і науки України від 08 вересня 2020 року № 1115 "Деякі питання організації дистанційного навчання" Наказ Міністерства освіти і […]
Загальні положення
Відповідно до статті 9 Закону України «Про освіту» освіта може бути організована за такими формами: інституційна (очна (денна, вечірня), заочна, дистанційна, мережева); індивідуальна (екстернатна, сімейна (домашня), педагогічний патронаж).
Індивідуальна форма навчання
Індивідуальна форма навчання в системі загальної середньої освіти – це одна із форм організації навчально-виховного процесу для забезпечення права осіб на здобуття повної загальної середньої освіти в загальноосвітніх навчальних закладах. http://school22.edukit.sumy.ua/normativna_baza/individualjna_forma_navchannya/ Організація індивідуальної форми навчання визначається та організовується згідно з Положенням про індивідуальну форму навчання в загальноосвітніх навчальних закладах, затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України від […]
Підстави для організації індивідуальної форми навчання. Сімейна (домашня) форма здобуття освіти.
Підстави для організації індивідуальної форми навчання: заява одного з батьків або їх законних представників (для повнолітніх – їх особиста заява) про зарахування на індивідуальну форму навчання; наказ керівника навчального закладу; погодження відповідного органу управління освітою. Перелік осіб, для яких може запроваджуватись індивідуальна форма навчання Особи, які за станом здоров’я (у тому числі особи з особливими […]
Дистанційна форма навчання
Дистанційна форма навчання – індивідуалізований процес набуття знань, умінь, навичок і способів пізнавальної діяльності людини, який відбувається в основному за опосередкованої взаємодії віддалених один від одного учасників навчального процесу у спеціалізованому середовищі, яке функціонує на базі сучасних психолого-педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій. Підстави для організації дистанційної форми навчання Письмова заява повнолітньої особи та/або батьків (одного із батьків) […]